Den leksikalske kompetence
’Leksikalsk kompetence’ er det aktive og passive ordforråd.
Det aktive ordforråd bruger du, når du taler og skriver. Det passive ordforråd bruger du, når du læser og lytter.
Uden grammatik er det svært at gøre sig forståelig, uden gloser kan man intet sige. Du har garanteret stået i den situation, at din sætning gik i stykker, fordi du manglede en glose. Bevidst og vedholdende gloseindlæring er alfa og omega.
Gloseindlæring behøver ikke at være kedelig. Du kan kombinere forskellige metoder. Krydsord, farvede papirstumper med den danske glose på den ene side og den fremmedsprogede på den anden side er eksempler på sådanne metoder. Man kan lege med det selv, eller man kan finde på forskellige spil (à la Memory) med samtalepartneren og klassen. Kun fantasien sætter grænser.
Der findes også mere professionelle programmer som f.eks. Quizlet og Memrise, som er on-line elektroniske glosetrænigsprogrammer, hvor man med forskellige intervaller træner sit ordforråd. Du kan selv indskrive de gloser, du ønsker at lære. I begyndelsen kan det være læreren, der udarbejder gloselister, som du så kan importere i disse programmer.
Emnekort.
Emnekort er en målrettet metode til gloseindlæring. Ud fra de læste tekster vælger I (i par eller grupper) nogle bestemte emner, f.eks. SKOLE, hvortil der udarbejdes emnekort. I brainstormer på SKOLE, hvorved der fremkommer underemner (jf. mindmap), eksempelvis: fag, hjemmearbejde, lærere osv. Denne del af arbejdet kan udmærket foregå på dansk. Dernæst laver grupperne brainstorm på underemnerne. Resultatet af dette arbejde danner basis for nogle emnebestemte gloselister, som I selv udarbejder (I kan evt. få læreren til at tjekke dem). Disse gloser kan nu anvendes som støtte i samtalen om emnet og derefter f.eks. føres ind i Quizlet og Memrise og trænes hjemme.